Hasta el 31 de julio está abierta la convocatoria para las escuelas que estén interesadas en formar parte del proyecto “Escuelas Centenarias”. Este proyecto fue creado con el objetivo de recuperar y poner en valor las historias y los aportes de las escuelas públicas uruguayas con más de 100 años de trayectoria, así como su vínculo con las comunidades y los entornos geográficos –rurales y urbanos– de todo el país.
Con el propósito de incentivar la investigación, el intercambio y la proyección de estos espacios educativos históricos, la Dirección General de Educación Inicial y Primaria convoca a las comunidades educativas de las escuelas centenarias a sumarse a esta iniciativa, compartiendo su legado y rindiendo homenaje a su trayectoria. Estrechamente ligadas al desarrollo de localidades y barrios, y a la identidad patrimonial de los territorios, estas instituciones constituyen un reflejo de las costumbres, la sociedad y la cultura del Uruguay.
La primera edición de “Escuelas Centenarias de Uruguay” se desarrolló en el año 2024 y culminó con una publicación digital que reunió la historia de 84 centros educativos públicos del país con 100 años o más de trayectoria. A esta iniciativa se sumó, además, la escuela Artigas de Asunción en Paraguay, que celebró su centenario en abril de ese mismo año.
En esta primera edición se registró la inscripción de escuelas pertenecientes a los 19 departamentos, lo que permitió alcanzar una cobertura nacional y dar cuenta de la riqueza histórica y cultural de estas instituciones educativas centenarias.
Como parte del trabajo sostenido que se viene desarrollando, la primera edición de la publicación “Escuelas Centenarias de Uruguay” contará en 2026 con una versión en sistema braille, con dos ejemplares que estarán disponibles para lectura y préstamo en la Biblioteca Uruguaya para Personas con Discapacidad Visual.
En esta nueva etapa, se propone continuar fortaleciendo el proyecto. En ese sentido, se prevé que a partir del aporte de las escuelas que se inscriban a la convocatoria 2026, se pueda concretar una segunda edición de la publicación digital en 2027, así como el desarrollo de nuevas acciones que refuercen el acervo cultural de la iniciativa.
PATRIMONIO Y CULTURA
Sandra Rodríguez, quien está a cargo de este proyecto de alto valor histórico y documental, explicó que la esencia del trabajo radica en reconocer y poner en valor el aporte de la escuela pública uruguaya al entramado social, cultural e histórico del país. El objetivo es visibilizar estas realidades a través de la trayectoria de las escuelas con más de 100 años, “por la gran riqueza en la historia, el patrimonio y la cultura”, indicó.
Rodríguez destacó, además, la importancia del rescate de fotografías, documentos inéditos, archivos e incluso relatos que esta iniciativa permite recuperar a partir de la recopilación que realizan las escuelas al sumarse a la propuesta.
“Todos esos relatos son fragmentos de la historia de este país. La idea es integrarlos”, sostuvo. En ese sentido, afirmó: “Es un relato vivo, y es una maravilla poder recuperarlo antes de que desaparezca”.