Sistema Nacional de Cuidados benefició a unas 20.000 personas en dos años

(PRESIDENCIA)
El Sistema Nacional Integrado de Cuidados (SNIC) abarca a 11.348 niños de entre 0 y 3 años con servicios de educación y cuidados desde 2015, de los cuales 4.557 de 3 años ingresaron por nuevos cupos en jardines y escuelas de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). La cobertura total actual en tres años es de más de 13.000 niños. El objetivo a 2020 es garantizar la oferta universal de 3 años, con la incorporación de 8.000 cupos nuevos en jardines y escuelas de la ANEP, según el secretario del SNIC, Julio Bango.
“A nivel de 3 años, ya estamos prácticamente en 80% de la cobertura de todos los niños y niñas de 3 años del Uruguay y vamos a seguir trabajando para llegar al 100% en 2020”, indicó. Agregó que con los servicios de cuidados se llega a 20% de los niños en situación de pobreza y a sectores de clase media alta, línea de trabajo que se seguirá para llegar a todos los niños de 2 y 3 años.
En 2017 se formaron 3.000 educadores en atención a la primera infancia y maestros, y al finalizar este año serán 1.010 personas las que habrán cursado el aprendizaje básico en primera infancia en el Centro de Formación y Estudios del Instituto del Niño y el Adolescente del Uruguay y 75 las preparadas para trabajar en casas comunitarias de cuidados. A esos datos se agregan que otras 1.766 personas terminaron la formación en la carrera de maestro en primera infancia en Montevideo, en Ciudad de la Costa, Pando, Florida, Rosario, Paysandú, Rocha y Tacuarembó. Bango informó que 8.742 personas con dependencia severa están en condiciones de acceder al derecho de ser cuidadas, 4.000 de ellas ya accedieron a asistente personal y otras 3.000 fueron notificadas de que pueden concurrir a las oficinas del Banco de Previsión Social (BPS) para contratar el servicio. Añadió que en atención a la dependencia se formaron 1.500 personas y que el objetivo es que se agreguen 2.300 más, con cursos que ofrece el Instituto Nacional de Empleo y Formación Profesional.