Espacio Psicológico Virtual para orientar los proyectos educativos en tiempos de pandemia

Para compensar la imposibilidad de presencialidad y de interacción personal, la Udelar procura espacios alternativos de acompañamiento a los estudiantes. (Imagen de la Bienvenida 2020, días previos a la declaración de la emergencia sanitaria).

El Programa de Respaldo al Aprendizaje (Progresa) de la Universidad de la República abre un Espacio Psicológico Virtual para estudiantes universitarios de todas las Facultades, Escuelas y Centros Universitarios Regionales para apoyarles –fundamentalmente a los que ingresaron en el presente año– en las distintas problemáticas generadas por el actual contexto de pandemia.
A través de videollamadas periódicas a cargo del equipo de docentes especializados, los estudiantes que se inscriban al Espacio Psicológico Virtual tendrán a su disposición un espacio de intercambio, consulta y abordaje de las distintas problemáticas psicológicas generadas por el contexto actual. Se promoverán espacios de trabajo colectivo que acompañen la búsqueda de herramientas para promover la continuidad de sus proyectos de estudio.
Desde su concepción, Progresa ha diseñado e impulsado diversas estrategias tendientes a acompañar y sostener la decisión de los estudiantes de construir proyectos personales con eje en la educación superior. En esta ocasión el nuevo espacio se concibe para apoyar las trayectorias educativas de los estudiantes ingresantes en una de las etapas más complejas de la vida universitaria, particularmente en el contexto actual.
Cada año, la Universidad de la República recibe a miles de estudiantes que inician sus formaciones académicas atravesados por diferentes realidades; lugares de procedencia, niveles socioeconómicos y culturales diversos, pero con un punto de encuentro que es darle continuidad a un camino de búsqueda en la construcción de sus proyectos vitales. El primer encuentro con la institución habitualmente tiene un alto grado de incertidumbres, se presenta como un mundo a explorar, a descubrir y recorrer y este período se incrementó en complejidad en el contexto actual de virtualidad.

FOCO EN LOS ESTUDIANTES DEL INTERIOR

En una etapa de mucha incertidumbre, el objetivo es proporcionar herramientas que ayuden en el manejo de factores vinculados al estrés, la angustia, la desmotivación y otros sentimientos propios de esta circunstancia. En la selección de los inscriptos serán priorizados estudiantes del Interior que estudien en Montevideo y en los Centros Universitarios Regionales (Cenures); estudiantes provenientes del exterior del país; estudiantes que hayan solicitado becas al Fondo de Solidaridad o a Bienestar Universitario, otras poblaciones que se identifiquen según las particularidades de cada servicio universitario.
De forma complementaria a las videollamadas periódicas, se promoverá la conformación de grupos de estudio e intercambio. Este punto se propone con el objetivo de generar y fortalecer redes vinculares entre pares, lo que habilita a compartir experiencias y estrategias que aporten en el abordaje de contenidos y materiales de estudio en lo que refiere a lo académico y por otro lado, acompañamiento y diálogo entre sí en cuanto al componente afectivo.

EQUIPO E INSCRIPCIONES

El equipo a cargo de estos espacios de apoyo y contención estará conformado por un total de siete licenciados en psicología de la Udelar con experiencia en el ámbito clínico y el trabajo con grupos. Para contactar con el espacio está a disposición el correo electrónico espaciopsicologicoudelar@gmail.com o también se pueden canalizar consultas a través de las Unidades de Apoyo a la Enseñanza del servicio en el que son estudiantes.