Según los datos presentados por la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) más de 10.000 personas han acreditado sus conocimientos a través de la Prueba Nacional de Acreditación de la Educación Media Básica (AcreditaCB) a cuatro años de su primera edición.
AcreditaCB es una prueba de acreditación de la Educación Media Básica que se realiza de forma presencial y en línea con el apoyo de Ceibal. Está dirigida a ciudadanos o residentes en el país mayores de 21 años que hayan finalizado la Educación Primaria y que, por diferentes razones, no ingresaron o culminaron la Educación Media Básica.
La evaluación, elaborada por los equipos técnicos del Departamento de Evaluación de Aprendizajes de la División de Investigación, Evaluación y Estadística (DIEE) de la ANEP, propone actividades y situaciones a resolver a partir del despliegue de conocimientos y habilidades que se consideran indispensables para la Educación Media Básica en tres áreas del conocimiento: resolución de problemas, lectura y escritura. En cada ciclo de AcreditaCB se han inscripto entre 7.000 y 12.000 personas, de las cuales casi el 90% cumple con los requisitos para dar la prueba. En las cuatro ediciones anteriores el porcentaje de asistencia a la prueba y de aprobación estuvo en el entorno del 64% del total de postulantes. Con el objetivo de llegar a toda la ciudadanía, la prueba se ha aplicado en algunas unidades dependientes del Instituto Nacional de Rehabilitación (INR), ha sido rendida por postulantes con baja visión o hipoacúsicos junto con CER y Cereso, por personas apoyadas por el Ministerio de Desarrollo Social (Mides) y futbolistas profesionales de la Mutual Uruguaya (MUFP). La presidenta de la ANEP, Virginia Cáceres, destacó que “es una prueba muy importante que nació hace cuatro años junto con el impulso de esta transformación y el cambio del marco competencial, y vino a dar solución a un problema que existía con el egreso en la Educación Media Básica en nuestro país”. Es una prueba que “tiene el componente de brindar oportunidades a las personas que por distintas razones a lo largo de su vida no han podido culminar su ciclo educativo, también un componente muy fuerte de pensar en generar oportunidades a todos, incluso a aquellos que no son ciudadanos sino habitantes, y tiene una mirada de integración”.
Be the first to comment