Hasta el próximo 30 de setiembre estarán abiertas las inscripciones para participar de la tercera edición de los premios de proyectos innovadores de Iberoamérica en la promoción de la Agenda 2030, organizado por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y el Ministerio de Educación de España.
La convocatoria está destinada a centros educativos de los niveles de inicial, primaria, secundaria, bachillerato, educación técnico profesional y educación de personas jóvenes y adultas, así como aquellos que trabajen la modalidad de educación especial, con proyectos que se hayan puesto en marcha entre el 1º de enero de 2023 y el 1º de junio de 2024.
El reconocimiento tiene por objetivo destacar la implicación de las instituciones educativas de toda Iberoamérica en la concienciación y difusión de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 al interior de las aulas de manera creativa e innovadora.
En esta oportunidad, participarán del premio centros educativos de Andorra, Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, El Salvador, Ecuador, España, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Portugal, República Dominicana y Uruguay.
El premio reconocerá a tres instituciones educativas que se destaquen por su labor pedagógica en la sensibilización de la comunidad educativa hacia los ODS, así como por la sostenibilidad en el tiempo de sus proyectos, entre otros criterios. La que sea seleccionada como la mejor iniciativa se hará de un reconocimiento de 10.000 euros, mientras que las otras dos finalistas obtendrán un premio de 5.000 euros cada una, que podrán invertir en la continuidad o fortalecimiento de su proyecto educativo.
El jurado estará compuesto por expertos en la materia, provenientes de toda la región, así como por especialistas de las instituciones convocantes. Está previsto que los ganadores se den a conocer antes de diciembre de 2024.
UNA RED QUE SE MUEVE
En las pasadas dos ediciones se han recibido más de 200 candidaturas de casi todos los países de la región, por lo que el premio ha sido el punto de partida para el inicio y consolidación de la Red Iberoamericana de Innovación Educativa. Entre sus actividades más importantes, la red ha permitido la movilidad internacional de docentes y estudiantes para promover y compartir buenas prácticas relacionadas con la innovación educativa en las aulas.
En tanto, a su vez se ha publicado un primer informe denominado Portafolio de la Red Iberoamericana de Innovación Educativa, que integra varias de estas experiencias internacionales de intercambio de conocimientos y otras iniciativas enfocadas a la promoción del desarrollo sostenible en las aulas, con el objetivo de apoyar su difusión y adaptación en otras instituciones iberoamericanas.