“En los diferentes talleres de Inclusión Digital se está trabajando en un proyecto binacional junto con el Programa Ibirapitá y la Agencia de Conectividad de Córdoba (Argentina) llamado “Tecnología+Identidad Digital”. En fase de exploración, se han seleccionado tres ejes de investigación que se vinculan con nuestra identidad cultural: la obra de Enrique Chaplin, el Estadio Cerrado 8 de junio y Diario EL TELEGRAFO”, adelantó a Pasividades el profesor Mauricio Guillermoni. En este sentido, amplió que “en etapas más avanzadas se considera la realización de un producto final en formato audiovisual”.
En estos talleres del Programa de Inclusión Digital, que se desarrolla desde el área de Secretaría de la Juventud de la Dirección de Promoción Social de la Intendencia de Paysandú, se “sigue promoviendo la articulación e interacción social de las nuevas tecnologías en las diferentes comunidades”, destacó. En esa línea, “se promueven actividades, como lo ha sido la visita a museos con el grupo de Gamundi, utilizando el recurso de la fotografía y la identificación de códigos QR. Estos códigos QR están en todos lados, en el restaurante, en la parada del ómnibus, para acceder a información en múltiples lugares”, describió.
“Para muchos puede ser algo muy sencillo de usar y para otras personas puede convertirse en una barrera digital para el acceso a la información y autonomía”, observó.
En este ámbito, “también se realizó una jornada de té y café acompañados de bombones emojis en virtud de la conmemoración del Día Mundial del emoji, celebrado el pasado 17 de julio”, agregó.
“NUESTRAS PLANTAS MEDICINALES”
Así se denomina uno de los proyectos vinculados con la tecnología que llevan adelante desde Inclusión Digital. Sobre el particular, el entrevistado observó que “en los últimos años se ha constatado un creciente interés por el uso medicinal de las plantas, que conlleva a la sobrevaloración y errores en el uso abusivo que podrían arrojar problemas secundarios”. Ello alerta a incentivar “la búsqueda de información responsablemente en diferentes plataformas y sitios de interés confiables, considerar la veracidad de las fuentes, así como herramientas complementarias: aplicaciones para identificar nombres científicos y propiedades, aplicaciones de georeferencia como Google Maps”, explicó.
Con este, al igual que con otros proyectos en desarrollo, se apunta a “empoderar a los participantes en el uso de las herramientas digitales como herramientas de impacto positivo en sus vidas y se promueve el intercambio de conocimientos”, destacó.
TRABAJO EN NUEVOS FORMATOS
Frente al permanente avance de la comunicación digital, se hace necesario “trabajar en nuevos formatos”, apuntó. En esa línea, “durante los meses de junio y julio se ha trabajado el tema educar en las emociones”.
Precisamente, “existen elementos muy singulares como lo son los emojis o emoticones, stickers, gif, memes, avatares, que permiten transmitir e identificar emociones sin el uso de palabras, los cuales enriquecen la comunicación. Estos íconos suplen lo que en los mensajes orales expresamos a través de los gestos y del tono de voz, enriqueciendo la comunicación digital y favoreciendo la conexión social y la expresión de la identidad de los usuarios”.
PROPUESTAS INNOVADORAS
“Desde los diferentes Espacios de Inclusión Digital y Centros de Personas Mayores se desarrollan propuestas innovadoras que promueven el aprendizaje para el aprovechamiento de los beneficios de los avances tecnológicos por parte de las personas mayores”, recordó el docente.
A propósito de ello, refirió que “todas las personas tenemos dificultad manejando nuestros hábitos con los móviles”, por lo que es importante que “el usuario encuentre la manera en que se sienta a gusto y se acomode a su estilo de vida”.
Guillermoni subrayó que el empleo de las nuevas tecnologías “favorece y tiene numerosos beneficios a nivel cognitivo”, pues “estimula el aprendizaje, la memoria, la atención y el lenguaje: la selección y descarga de aplicaciones, recursos y material didáctico digital”, tales como “juegos para ejercitar la mente (crucigramas, sopas de letras) y experiencias sensoriales que se experimentan”.
Además, “el ciberespacio puede ayudar a superar el miedo a la soledad, el estrés y la angustia que genera el aislamiento. Y los asistentes virtuales contribuyen a la interacción, así como las aplicaciones móviles, como por ejemplo la app Claramente, y chatbots basados en Inteligencia Artificial para responder a temas relacionados a salud, ej.: Sarah; WhatsApp integra la Inteligencia Artificial a través del asistente virtual Zapia”, describió.
ENTRETENIMIENTO
“Las diferentes plataformas de contenido digital ofrecen entretenimiento contra el aburrimiento”, apreció el entrevistado, recordando se puede acceder “a variedad de películas y música”.
Además, “se incentiva al uso de las plataformas de videoconferencia, tales como Zoom y las funcionalidades de videoconferencia de WhatsApp para mantener la comunicación y el acceso a talleres online, como lo son los talleres del Programa Ibirapitá”, subrayó.
Entre otras temáticas que también se trabajan por ser de interés de los usuarios están referidas al “reciclaje y el compromiso medioambiental”. En este ámbito se promueven “buenas prácticas y acciones sostenibles de cuidado del medio ambiente”, así como también “se fomenta la conciencia ambiental y el compromiso ciudadano”.
¡QUE NO TE ESTAFEN!
Uno de los temas que concita mayor interés y, al mismo tiempo, “preocupación” en los adultos mayores es la seguridad digital. Por ello “se concientiza sobre el Internet Seguro y se desarrollan actividades. Es el caso de un reciente ciberjuego que ya puede descargarse desde Android e iOS: Invasión de los Estafaliens, el cual nos interioriza en identificar estafas para prevenir de caer en el cuento del tío”, explicó.
En este sentido advirtió que “los usuarios se han convertido en el principal objetivo de los ciberdelincuentes. Suplantando la identidad de una empresa o entidad pública, buscan recopilar información en la que puedan sacar un beneficio económico”.
