Más de dos mil estudiantes pasaron por muestra itinerante de literatura infantil

El Instituto de Formación Docente (IFD) fue sede de la muestra itinerante de literatura infantil (MILI), un proyecto creado por el Programa de Lectura y Escritura en Español (ProLEE) de la Dirección de Políticas Lingüísticas de ANEP. La MILI tiene dos grandes propósitos: contribuir al desarrollo de criterios de valoración y selección de textos y colaborar para que el estudiante se constituya en un mediador de lectura, es decir, en una figura que acerque la práctica cultural de la lectura a otros.

Esta muestra viaja por los IFD de todo país y se instala durante tres semanas en el centro de estudios. Una comisión integrada por estudiantes y docentes referentes planifica actividades de mediación de lectura dirigidas a los demás estudiantes y a la comunidad.

Durante su pasaje por Paysandú, la muestra reunió a más de dos mil estudiantes, siendo visto como algo positivo por las autoridades y los organizadores locales. “Valoramos esta experiencia como muy enriquecedora desde todo punto de vista. La comisión actuó colaborativamente en una actividad que implicaba organización, planificación y, sobre todo, compromiso, porque cada uno debió reacomodar su rutina para poder participar de la MILI”, indicó la docente integrante de la comisión organizadora, referente de Lengua Española, Adriana Inetti.

“Los objetivos claramente se cumplieron” dado que “los estudiantes ampliaron sus conocimientos sobre literatura infantil y sobre actividades de mediación y tuvieron oportunidad de integrar una comisión de gestión cultural”.

“Para todos fue muy significativo”, reconoció la docente, quien además destacó el hecho de “compartir la muestra con otros miembros de la comunidad del IFD, recibir a tantas instituciones, niños y jóvenes que se iban entusiasmados y agradecidos por la instancia compartida, realmente nos colmó. Como broche final esta semana pudimos estrenar la producción audiovisual realizada en el instituto, que ya está publicada en nuestro canal de YouTube, que refleja en gran medida lo vivido”.

La muestra fue parte de la agenda mensual de actividades del instituto. El IFD viene trabajando en cronogramas mensuales, en los que propone una serie de actividades institucionales. Dichas propuestas abarcan diversas áreas y apuestan tanto a contribuir al desarrollo cultural y académico de su colectivo, como a favorecer los vínculos con la comunidad mediante aportes significativos.

En este sentido, el instituto invita a otras instituciones educativas y a la comunidad en general a visitar sus redes sociales, especialmente su cuenta de Instagram ifd_paysandú, desde donde se comparte información sobre actividades realizadas o que se realizarán próximamente.