Desde la Dirección de la Escuela 26 se viene trabajando en este primer semestre con actividades que apuntan a conformar a las familias como coeducadoras, es decir, integrar a las familias a las propuestas que se llevan adelante en el centro educativo.
En este sentido, se creó un grupo comunitario de lectura integrado por unas 10 madres, que previamente se formaron para que se consoliden como lectoras y puedan empezar a trabajar con los niños y leer en los diferentes grupos. “Fue una experiencia muy significativa tanto para las mamás como para los niños. Ellos esperaron con ansias ese momento”, indicó la directora, Romina Fernández.
Asimismo, realizaron visitas a la Posta del Libro con el equipo comunitario de lectura, realizaron talleres de animación a la lectura, clasificación de libros, “y un montón de propuestas que permitieron consolidar el equipo, conocernos y formarnos para leerles a destinatarios tan importantes como son los niños”, detalló.
Por otra parte, llevaron adelante una actividad que denominaron “Día de la Familia”, con diferentes propuestas que incluyeron a las familias y a los niños. “Fue gratamente sorprendente, porque concurrieron más de 100 familias en una escuela que tiene 254 alumnos, muchos de ellos hermanos”, destacó. “El colectivo docente, que tiene muchos años de permanencia en la escuela, quedó gratamente sorprendido”, ponderó la directora.
En tanto, en el marco de la Copa América se llevaron a cabo diferentes festejos en los distintos partidos que disputó la selección de Uruguay, en el que también participaron las familias.
“SE SIENTAN PARTE”
“Durante el primer semestre implementamos una línea de trabajo con inclusión de la familia, para que se sientan parte de la institución educativa, nos apoyen en distintos proyectos que estamos emprendiendo”, comentó Fernández.
Por su parte, ahora en la segunda mitad del año, continuarán llevando adelante estas actividades y profundizarán con los proyectos de ciclo tanto de escritura como lectura, con el proyecto curricular de arte, entre otros.
Asimismo, “se pretende hacer distintas jornadas en que las familias se integren al grupo y puedan ver cómo aprenden sus hijos”, con el objetivo de reivindicar la importancia de que los niños asistan todos los días a la escuela.
ARTE CLUB
Por otra parte, recibieron la visita de ArteClub, el grupo estable de la Dirección de Cultura de la Intendencia Departamental, en el marco de las giras que vienen realizando por diferentes instituciones educativas.
“Los niños disfrutaron muchísimo porque había muchos que no conocían el grupo y fue muy gratificante ver sus rostros”, indicó la directora, quien agradeció a la Comisión Fomento por las gestiones realizadas para que se pueda llevar adelante ese momento.
Ese fue el punto de partida para el proyecto de arte que lleva adelante la escuela, en donde se atenderán los intereses de los niños para luego realizar diferentes actividades.