ANEP lanzó un nuevo instrumento para acreditar el Ciclo Básico de Educación Media, a través de AcreditaCB. Esta prueba se llevará a cabo el próximo 20 de febrero en los Centros de Formación Docente de todo el país, en tanto que las inscripciones están abiertas hasta el 26 de diciembre a través de la página web.
Durante el lanzamiento de esta propuesta, denominada “prueba de validación de saberes de la Educación Media Básica – AcreditaCB”, el director de Planificación Educativa del Codicen, Antonio Romano, dijo que la prueba “apunta a asegurar la continuidad educativa” en el sentido que involucra a personas mayores de 21 años que en algún momento dejaron de estudiar.
En ese sentido, añadió que “se hará un seguimiento de los estudiantes que aprueben”, con el objetivo de brindarles el respaldo necesario para que continúen en otros niveles de formación y capacitación.
Por su parte Andrés Peri, director de la División de Investigación, Evaluación y Estadística del Codicen, señaló que durante el primer día de inscripciones se registraron 316 postulantes en todo el país, por lo que se espera que haya un número muy importante de inscriptos en la propuesta. Agregó que en Uruguay “hay más de 800.000 personas que dejaron de estudiar en algún momento de su trayectoria”.
“Se trata de un programa de segunda oportunidad que permite el reenganche. Es una prueba exigente que no involucra una mediación pedagógica. El postulante debe demostrar la incorporación de conocimientos que le permiten solventar situaciones cotidianas”, indicó. Con el objetivo de garantizar el derecho a la educación de jóvenes y adultos en el tramo de Educación Media, la ANEP creó esta prueba de acreditación del Ciclo Básico. AcreditaCB está dirigida a todos los ciudadanos y residentes en el país mayores de 21 años (cumplidos al momento de realizarla) que finalizaron la Educación Primaria y que no cuentan con el Ciclo Básico de Educación Media.
La prueba, que se realizará por computadora y con apoyo del Plan Ceibal, se basa en actividades y situaciones a resolver aplicando conocimientos y habilidades que se consideran indispensables para este ciclo, independientemente de la forma en que la persona haya integrado esos aprendizajes a lo largo de su vida. La prueba consta de tres partes: comprensión lectora, resolución de problemas y escritura.
