El Instituto de Formación Docente (IFD) está desarrollando una serie de actividades en el marco del mes de la educación pública, denominado “Setiembre, mes de la Educación Pública de Centro/Cámaras abiertas” con algunas jornadas presenciales y otras por la plataforma Zoom.
Se organizaron unas 36 actividades de diferentes características, propuestas por profesores y estudiantes, en el marco del mes de la educación pública, que se celebra en setiembre. Hay actividades artísticas, musicales, académicas, muestras de ciencia y obras de teatro para escolares, entre otras.
“La idea es que circule gente de la comunidad educativa de otros subsistemas, participan personas de todo el país en charlas, conversatorios sobre diferentes temas, como por ejemplo vínculos, sexualidad, dramática, matemática, es bien variado”, explicó la directora del IFD Rossana Pérez.
Algunas de las actividades son orientadas para maestras, otras para estudiantes, otras para estudiantes de la Universidad de la República y para el público en general.
“Estamos celebrando que pudimos regresar a la presencialidad”, destacó Pérez, quien además contó que el retorno a las aulas se dio en forma paulatina. “Había mucha expectativa y alegría de los estudiantes de estar nuevamente en la institución, por eso era necesario hacer una buena movida, para que se sienta que estamos presentes en cuerpo y alma”, señaló.
LAS ACTIVIDADES
Son 36 las actividades que se celebrarán durante el mes de setiembre, que se podrán ver luego en el canal de YouTube del IFD. Las actividades por Zoom se hacen con previa inscripción a través del link: bit.ly/setIFDP.
Por ejemplo, ya se realizó “El lenguaje que se lee y escribe en Primera Infancia”, por Zoom y “Por qué leer a Freire en la formación en educación para la primera infancia” entre otras actividades el sábado.
Para mañana lunes 13 está previsto: “Los vínculos familia y escuela, desafíos para una participación plena”; “La monografía y sus desafíos”; y “Los límites lingüísticos de nuestro mundo”. Martes 14: “Presentación del proyecto de promoción de la lectura Biblioteca Solidaria”. El 15: “Bibliotecas pedagógicas”; “Las instituciones educativas de Educación Media, sus desafíos y perspectiva en tiempos de transformación: miradas desde estudiantes de formación docente”. El 16: “100 años de Paulo Freire: extensión educativa y formación integral”. El 17: “Arduino para las clases de ciencia. Innovando en forma colaborativa”; “Pistas para cartografiar vínculos que propicien el fortalecimiento educativo en adolescentes que son partícipes de la educación formal, tomando como eje central la relación familia y actores del centro educativo”; “Los derechos de los niños/as y adolescentes en la voz de Lygia Bojunga, una escritora brasileña”. El 18: “Curso UCU”; “Curso de actualización matemática”.
El lunes 20: “La monografía y sus desafíos”. El 23: “Una cita con Paulo Freire: abordaje desde la pedagogía y la historia de la educación”; “Artigas de carne y bronce”. El 24: “Taller: actividades experimentales de ciencias para formación magisterial”; “Proyecto de vida, vínculos sanos y manejo de emociones”; “Aportes de la bildung y de la pedagogía como ciencia del espíritu para pensar la profesión de la educación social”; la obra de teatro “Un pueblo sin instrumentos”.
El 27 se ofrecerá nuevamente la obra teatral “Un pueblo sin instrumentos”; “Los límites lingüísticos de nuestro mundo”; “Desafíos en los vínculos con las familias y las instituciones desde la implementación del proyecto Espínola”; “Sensibilización sobre violencia de género”. El 28: “¿Es posible educarnos hoy? Paulo Freire: invitación a repensar su importancia y vigencia en tiempos de COVID-19”; “Conversatorio: La palabra, la lectura del mundo y el sentido de estudiar hoy. Vigencia de Paulo Freire”; “Conversatorio: ciudadanía digital, para pensar y pensarnos en estos nuevos escenarios virtuales”. El 19 habrá muestra interactiva de ciencias; “¿Por qué es importante la psicología en formación docente?”; “Diversidad sexo-genérica y violencia heteronormativa en las instituciones educativas”; Repertorio de canciones infantiles a cargo del coro. El 30: “Enriqueta Compte y Riqué: precursora de la educación en la primera infancia”; “El museo Escolar como fuente de conocimiento y como curso didáctico”; “Conversaciones a partir de los legados pedagógicos de José Pedro Varela, Reina Reyes, y Antonio Miguel Grompne: pensar y pensarnos desde la formación docente”; “Enseñanza por indagación de las ciencias naturales en primera infancia”; obra de teatro de Candela Gándara “¿Qué le pasa al León?” El 2 de octubre culminan las actividades con un curso de actualización matemática.
