Durante dos días, los pasados jueves y viernes, la Escuela N.°1 José Pedro Varela, única de nuestro departamento de tiempo extendido, llevó a cabo en sus instalaciones una muestra integral con una gran variedad de actividades. Padres, familiares y público en general pudieron apreciar los resultados de lo trabajado durante el primer semestre.
La escuela tiene un total de 235 alumnos de entre nivel inicial (4 años) hasta sexto de primaria, y todos participaron de la muestra realizada. Una de las características diferenciales de esta escuela, es “la integralidad” según palabras de Andrea Cotto, la tallerista de “Aromas y Sabores”. La mañana del jueves comenzó con una muestra de ciencias armada por ese taller y los otros dos “Manos a la tierra” y “Raíces nativas”; y “si bien cada uno de ellos tiene su individualidad y su impronta propia, porque tratan diferentes temáticas, trabajamos mucho en conjunto, coordinados”. “Para la muestra armamos un rincón científico donde los mismos niños explicaron las distintas investigaciones realizadas en forma secuenciada, pero las analizamos como parte de un todo”. Por su parte, el taller de teatro presentó una obra basada en el libro “Cuatro esquinitas” que fue muy aplaudida. El taller de Literatura en coordinación con el taller de Artes Visuales presentaron en conjunto una canción preparada con la música del tema “Zafar” de La Vela Puerca, pero alusiva al comedor, “que es un proyecto de convivencia que está poniendo en marcha la escuela”. Los talleres que se brindan son trece en total, y todos estuvieron presentes, Danzas, Inglés, Educación física, así como también propuestas coordinadas con las maestras de grado que trabajan en la tarde.
Esta modalidad de tiempo extendido se trabaja desde el año 2016, pero no es del todo conocida por la población en general, “por eso es que invitamos a todos a visitar la muestra para dar a conocer la hermosa propuesta que tenemos”, aseguró Andrea. “Todo esto se enfoca en la centralidad del niño, en el trabajo colaborativo, promoviendo el desarrollo de competencias y habilidades en pro del niño”.
