En régimen de comisión general, la Junta Departamental en pleno recibió ayer en sesión especial a representantes de la Universidad de la República, Cenur Litoral, y de la Universidad Tecnológica, en el marco de la generación de apoyo político a través del deliberativo departamental para reclamar la dotación de mayores recursos presupuestales para estos institutos, pero sobre todo para que puedan llevar a cabo los programas de descentralización, formación, desarrollo e investigación.
En sesión presidida por Valeria Alonzo se contó con la presencia del representante de la UTEC, Lic. Magist. Marcelo Ubal, junto a la Prof. Melody García, quien brindó detallada información sobre los pedidos presupuestales de la UTEC y la insuficiencia de lo incluido hasta ahora en el presupuesto, lo que se procura revertir en el Poder Legislativo respecto al proyecto enviado por el Poder Ejecutivo.
Destacó Ubal que, en lo que se refiere a UTEC, Paysandú es prioridad para esta universidad, dentro de su plan estratégico y crecimiento en el Interior. Pero se ha tropezado con la insuficiencia de la dotación presupuestal para este desarrollo y a la vez se ha complicado la parte del otorgamiento de becas en la cantidad que se necesita para apoyar a los estudiantes del Interior de los sectores menos favorecidos.
Detalló Ubal que menos del 1 por ciento del presupuesto de toda la educación Pública se vuelca a la UTEC en el presupuesto, lo que es un duro golpe para una institución que comenzó a funcionar en 2013, y el 84 por ciento de cuyos estudiantes es de la primera generación universitaria en su familia.
Mencionó que lamentablemente en el proyecto enviado por el Poder Ejecutivo se otorgan solo 50 millones de los 720 millones de pesos requeridos para la extensión territorial, lo que es absolutamente insuficiente, sobre todo cuando la idea era la ampliación de la sede de la UTEC, entre otros objetivos.
Tampoco se ha contemplado los fondos que se piden para becas estudiantiles y la inserción en el empleo juvenil, con solo 10 millones de pesos de los 252 requeridos, mientras que en el caso de la investigación, innovación y emprendedurismo, hay cero peso de los 72 millones solicitados.
Por su lado, la Prof. Melody García hizo referencia a las acciones y planes que ha desarrollado el sindicato docente de la UTEC, incluyendo el polo tecnológico de Paysandú, cuando la idea es aportar sustancialmente en clave regional, descentralización y formación de los docentes.
UdelaR en el Interior
Por su lado, el director del Cenur Litoral Norte, Prof. Líber Acosta, junto al Prof. Javier García, expuso sobre el tema presupuestal en la UdelaR para el Interior y en general, señalando en esta instancia que no se contempla en el presupuesto enviado por el Poder Ejecutivo los recursos que se están requiriendo para la expansión y desarrollo territorial de la Universidad de la República, con una matrícula que ha crecido significativamente en el Interior a partir de la tarea de los tres Cenur, y otras acciones de expansión universitaria en otras regiones del país.
Hizo mención Acosta a que el plan estratégico universitario propone 15 líneas programáticas comprometidas con el desarrollo sostenible del país, que parten de una adecuación de las condiciones laborales del personal universitario para fortalecer vínculos con la sociedad, promover innovaciones institucionales, reducir desigualdades, mejorar la atención de la salud –a través de un nuevo Hospital de Clínicas acoplado al Sistema Nacional Integrado de Salud–, expandir la investigación y asegurar la democratización de la enseñanza y el conocimiento superior durante toda la vida y en todo el país.
En resumen, según las autoridades universitarias se propone asignar a la UdelaR menos del 9% del incremento solicitado por la institución al 2026 y menos del 3,5% al 2029.
La UdelaR tiene actualmente más de 160.000 estudiantes y ofrece 162 carreras de grado. El crecimiento continuo de la institución en los últimos años –tanto en la matrícula como en la oferta de carreras y desarrollo en el territorio–, provoca el deterioro de la relación de horas docentes por estudiante y compromete la calidad de la enseñanza.
Además, el estudiantado es cada vez más diverso y, por eso, miles de estudiantes requieren de apoyos específicos, tales como becas de apoyo económico, alimentación, transporte, materiales o alojamiento.
El Poder Ejecutivo propone asignar $100 millones de pesos con destino a remuneraciones docentes para mejorar la relación de horas docentes por estudiante, pero no para programas de acompañamiento de nuevos estudiantes al inicio de sus carreras, ni para introducir tecnologías que mejorarían la calidad de la enseñanza.
Respecto al desarrollo universitario en el Interior, el proyecto del PE no contempla reforzar la enseñanza en los Centros Universitarios Regionales (Cenur) ni la provisión de cargos técnicos, administrativos y de servicios (TAS) necesarios para su funcionamiento óptimo, así como tampoco el desarrollo en la Región Suroeste. Con relación a las becas destinadas a estudiantes que presentan diversas vulnerabilidades, la propuesta del PE plantea cubrir solamente el 20% del monto solicitado, dejando sin este beneficio a miles de estudiantes cuyas solicitudes han sido evaluadas favorablemente. De acuerdo a las autoridades universitarias.
Del mismo modo, la propuesta a consideración de la Cámara de Representantes no incluye partidas destinadas a satisfacer la demanda de financiamiento de proyectos de investigación de probada calidad académica.
En el caso de Paysandú, se están desarrollando diversos programas de extensión universitaria que quedarían sin el apoyo requerido e indicó que se están dictando 90 carreras en los Cenur, de las cuales el 37 por ciento en Paysandú. A su vez solo el 17 por ciento del total de la matrículas es del Interior, y del 83 por ciento de Montevideo el 52 por ciento es del Interior.
Tras culminar las exposiciones en el régimen de comisión general, hicieron uso de la palabra un edil por bancada, haciéndolo David Helguera por el Partido Colorado, Ana Curti por el Frente Amplio y Lucía Osaba por el Partido Nacional, quienes compartieron inquietudes por el presupuesto para el Interior.
Acto seguido, el Frente Amplio pidió dos sucesivos cuartos intermedio para acordar los términos de la declaración sobre el tema, y al término del período se votó por 31 votos en 31, una declaración que expresa: “1) Ratificar el compromiso de esta Junta Departamental con el desarrollo de la UTEC y la UdelaR en nuestro Departamento, exhortando a los tres representantes, señores Farinha, Verri y Gorosterrazú a que el día que se vote el Presupuesto en el Parlamento, la llamada Paybancada levante en conjunto la mano para obtener los recursos en relación al rubro descentralización. 2) Se comparten las palabras expresadas en sala referentes a las expresiones de UTEC y UdelaR. 3) Hacer un llamado a los distintos actores involucrados en la discusión presupuestal para que se reasignen recursos a UTEC y UdelaR con destino específico para su fortalecimiento y desarrollo en el interior del país. 4) Encomendar a la mesa de la corporación para que realice todas las gestiones necesarias a nivel parlamentario en procura de obtener los recursos para ambas instituciones educativas. Oficiar la presente declasración al Congreso de Intendentes, Congreso Nacional de ediles, mesa de los municipios Udelar, UTEC, y medios de comunicación de todo el país”.
