En el espacio institucional del predio de la 59ª Semana de la Cerveza, una propuesta diferente captó la atención de niños, adolescentes y adultos: la presencia de Química D+, un programa de extensión del Centro de Educación Flexible (CEF) de la Facultad de Química de la Universidad de la República (UdelaR), orientado a acercar la ciencia al público general.
La iniciativa, que busca desmitificar la química a través de talleres prácticos y experiencias vinculadas a la vida cotidiana, se presentó con un formato participativo en el que los visitantes fueron protagonistas de los experimentos.
La actividad estuvo a cargo de docentes y estudiantes del Departamento de Química del Litoral del Cenur Litoral Norte, con sede en Paysandú en el predio de la Estación Experimental Mario A. Cassinoni (Eemac).
Con túnicas coloridas y una impronta lúdica, el equipo integrado por Victoria Gómez, Ana Paula Paullier, Macarena Eugui, Diego Llona, Lucía Bergalli, Valeria Lucero y Lucía Pareja desplegó una serie de propuestas pensadas especialmente para el público infantil.
Durante la jornada, incluso el intendente Nicolás Olivera se sumó a la experiencia, participando en uno de los experimentos vinculados a la absorción de agua.
En diálogo con EL TELEGRAFO, la docente Lucía Pareja explicó los objetivos del programa y su enfoque pedagógico.
“Esto es para todo público, la idea es entender la química nos rodea y que es amena. Siempre tendemos a ver la parte negativa de la química, de los productos químicos que contaminan, lo de la contaminación del ambiente, pero en realidad hay todo un mundo que vivimos gracias a muchas reacciones químicas”, señaló.
La propuesta, que tiene su origen en Montevideo y cuenta con alrededor de una década de desarrollo –aunque en Paysandú funciona desde hace seis o siete años–, ha tenido distintas instancias de crecimiento, incluso durante la pandemia, cuando reforzó su presencia en redes y mantuvo actividades de divulgación.
“Entonces la idea es hacer algo interactivo para que los niños puedan jugar y que entiendan que la química es amigable y es divertida, y también divulgar un poco la ciencia en Paysandú”, agregó Pareja.
El número presentado en la Semana de la Cerveza se alejó del formato tradicional de espectáculo científico. Según explicó la docente, la clave está en la participación activa.
“No es un show, es un estand en el que los niños van a poder hacer arcoíris flotantes, jugar con densidades, o sea, tomando como conceptos de la química, reales, para que ellos disfruten. Entonces, jugar con diferentes densidades, hacer distintos experimentos, la idea es que ellos hagan”.
La propuesta se apoyó en recursos visuales y consignas simples, pensadas para traducir conceptos complejos en experiencias accesibles. “Como muchas veces es algo difícil, el concepto es complicado, transferir los conocimientos es difícil, entonces está hecho pensado más para niños, para jugar”, indicó.
Detrás de cada experiencia lúdica hay fundamentos científicos. “Detrás del juego hay cosas invisibles, unas más densas que otras, que pueden estar abajo o arriba”, explicó.
Las reacciones químicas, con cambios de color incluidos, son uno de los principales atractivos. “Hay cambios de colores, porque jugamos con el pH, entonces en función de esas reacciones químicas pasa de color a incoloro, y eso genera sorpresa”, añadió Pareja.
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