Hasta el 15 de agosto, en el hall del Instituto de Formación Docente (IFD) Ercilia Guidali de Pisano, se encuentra abierta al público una muestra fotográfica estudiantil sobre patrimonio ferroviario. Realizada por estudiantes del FPB de Audiovisual de la Escuela Técnica Superior de Paysandú, la exposición pone en valor la memoria ferroviaria a través de la fotografía y la investigación. Inaugurada el pasado 29 de julio, reúne imágenes tomadas por los alumnos en espacios ferroviarios y estaciones como la de Paysandú o la Estación Queguay, en Lorenzo Geyres.
Las fotografías son el resultado de un proceso educativo que combinó investigación histórica, producción audiovisual y reflexión sobre la importancia que el ferrocarril tuvo en el desarrollo económico, social y territorial del país.
Coordinado desde el área de Audiovisual por el docente Milton Cabrera, el proyecto comenzó a gestarse en 2024 y fue creciendo con un enfoque interdisciplinario que involucró distintas áreas de formación. Además de realizar registros fotográficos, los estudiantes profundizaron en la historia del sistema ferroviario nacional y de la Administración de Ferrocarriles del Estado (AFE), complementando el trabajo con la producción de un documental.
Antes de llegar al IFD la muestra tuvo un recorrido por diferentes espacios de Paysandú, entre ellos Casa de Cultura, el salón del Unión Ferroviaria, el Mac Center Shopping y centros educativos, con el propósito de acercar el patrimonio ferroviario a distintos públicos. La exhibición actual marca el cierre de ese itinerario y de un proyecto que, según adelantó Cabrera, culminará con la donación del material producido a AFE, para que continúe formando parte de acciones de difusión y preservación de la memoria ferroviaria.
La muestra en el IFD es además la primera actividad del proyecto “Memorias sobre Rieles”, impulsado por la docente de Educación Social Laura Roca, que propone abordar el patrimonio ferroviario desde una perspectiva participativa e interinstitucional.
En ese marco, estudiantes y docentes de Magisterio, Educación Social y Profesorado desarrollarán actividades que toman la muestra como punto de partida para producir nuevos registros fotográficos, relatos y reflexiones sobre los vínculos entre memoria, territorio e identidad. La propuesta busca generar un diálogo entre pasado y presente, promoviendo la construcción colectiva de conocimientos y la valoración del patrimonio cultural local. De forma, una iniciativa nacida en las aulas de la Escuela Técnica Superior trasciende el ámbito educativo para convertirse en una herramienta de recuperación y difusión de una parte significativa de la historia de Paysandú, invitando a la comunidad a redescubrir, a través de la mirada de los estudiantes, un patrimonio que forma parte de su identidad.
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