Apostando al crecimiento y la innovación educativa, en el Instituto de Formación Docente “Ercilia Guidali de Pisano” de Paysandú (IFD) se realizó una jornada de actualización dirigida a docentes de inglés de todos los subsistemas y a estudiantes del profesorado.
La instancia, organizada en conjunto con la Anep a través de la Dirección de Políticas Lingüísticas, ofreció un espacio de formación centrado en estrategias y herramientas para la enseñanza efectiva de idiomas. Entre los ejes se abordaron las clases multinivel y la gamificación en el aula, recursos que buscan potenciar la calidad de la enseñanza en un mundo cada vez más globalizado.
El evento contó con la presencia de dos destacados profesionales norteamericanos invitados por la Embajada de Estados Unidos y la Comisión Fulbright: Justin Trullinger, coordinador de los programas Tesol y de formación docente en EIL Ecuador, con vasta experiencia en capacitación docente internacional y colaborador del programa Uruguay Habla Inglés; y Barbara J. Hall, docente con más de tres décadas de trayectoria y sólida formación académica en Wake Forest University y Georgetown University, además de tres becas Fulbright TEFL en su haber.
Se contó además con la participación de educadores de Paysandú, Salto, Río Negro y Montevideo, así como de estudiantes del CeRP del Litoral. “Un aspecto especialmente valorado fue la participación activa de los alumnos de primer año del profesorado de inglés del IFD, quienes estarán a cargo de la organización bajo la guía de la profesora Verónica Velázquez (IFD Paysandú) y con el apoyo de la profesora María Virginia Reinoso (CeRP del Litoral)”, señaló la directora del IFD, Luján Mayans.
Entre los asistentes estuvieron autoridades y referentes de la educación: el coordinador de la Oficina de Políticas Lingüísticas de la ANEP, Aldo Rodríguez; los inspectores Oscar Vairo (DGES), Julio Rodríguez Vaucher (Dgetp), y Claudia Pasinotti, directora del Departamento de Segundas Lenguas de Primaria; así como la representante de la Embajada de Estados Unidos, Marcela Serra.
Esta jornada de profesionalización “se perfila como una valiosa oportunidad para fortalecer el intercambio académico entre docentes de distintos subsistemas y centros de formación, promoviendo el diálogo, el trabajo conjunto y el enriquecimiento mutuo”, señaló Mayans. También se catalogó como “un hito significativo para los estudiantes en formación, quienes podrán nutrirse de experiencias y buenas prácticas de alcance internacional”.
El IFD continúa en su firme compromiso con la excelencia educativa, consolidándose como un referente académico regional. Este tipo de iniciativas son valoradas como muy positivas por la directora Mayans, quien apuesta a generar instancias de apertura, innovación y crecimiento compartido.
