El Instituto de Formación Docente (IFD) Ercilia Guidali de Pisano conmemoró 75 años de su oficialización como el primer instituto homologado del Interior del país, con un acto efectuado en el patio central del edificio y la presencia del presidente del Consejo de Formación en Educación, Victor Pizzichillo.
“El instituto había comenzado veinte años antes, pero desde entonces pasó a estar financiado y permitió que los estudiantes de Paysandú ingresaran a la carrera docente sin tener que viajar a Montevideo”, señaló su directora Inés Migliaro.
En una emotiva ceremonia, recordaron a la maestra Myriam Giamberini y al profesor Erwin Sánchez, “quienes trabajaron en el centro educativo y dejaron una huella en estudiantes y docentes”. Migliaro enfatizó que el acto de reconocimiento “fue un cierre de año que merecíamos tener y reconocer a las personas que cumplieron funciones diariamente e impulsaron el instituto hacia el futuro. En sus comienzos recibió el apoyo de la comunidad y esa historia no se puede olvidar porque lo fundacional marca a una comunidad”.
El año lectivo 2025 abre grandes desafíos como la nueva Tecnicacura en Acompañante Pedagógico en Educación Inclusiva (Tapei), así como el resto de las carreras enfocadas al magisterio en dos modalidades, con Maestro de Primera Infancia y Maestro en Educación Primaria, además de los profesorados en sus distintas especialidades y Educador Social.
Las inscripciones para esta nueva tecnicatura se abrirán el 31 de enero. “Los interesados deben estar atentos a la página web, luego tendrán que acercar la documentación”, agregó la directora.
Pizzichillo resaltó que “en este instituto se trabaja de una forma fantástica”, con “buenos resultados educativos”. La comunidad educativa cuenta con “profesores comprometidos con la formación docente y, por eso, apostamos a este instituto para instalar la Tecnicatura en Acompañante Pedagógico”.
El jerarca destacó que el IFD fue el primer centro de formación reconocido en el Interior del país en 1929. “Estaban los institutos normales de Montevideo y en ese momento se crea en Paysandú, a iniciativa de la comunidad. Es el primero en el Interior, oficializado por el Estado. Es decir, primero tuvo una riquísima historia de pujanza e innovación que conserva hasta ahora su equipo a cargo de la gestión”.
El IFD se proyecta en la región, en tanto recibe estudiantes de Young, San Javier, Nuevo Berlín, Guichón y en otras localidades del departamento.
“Tuvo etapas de pujanza entre los años 1949, en 1960 y también a finales de las décadas de 1970 y 1980, con la reformas edilicias y el establecimiento de la regionalización en la década de 1990”, dijo a EL TELEGRAFO.
Nueva tecnicatura, varias consultas
El anuncio de la nueva carrera se efectuó en la sede del Codicen, en Montevideo. “Es inimaginable la cantidad de consultas que recibimos de todo el país. Lo piden en todos los institutos, pero no es posible en esta instancia. Porque cuando se crea una carrera de estas características hay que hacerlo de manera controlada. Hay que monitorear el desarrollo curricular en estos dos años y los apoyos. Porque en el primer año, los estudiantes tendrán prácticas en instituciones privadas, especializadas en la discapacidad”.
Pizzichillo explicó que “es un ambiente muy sensible que requiere de un control del número de personas que ingresan a esos espacios y autorizaciones especiales. Porque es específica para atender a la discapacidad y en el segundo año realizarán una práctica en instituciones educativas que pueden ser de Primaria o de Educación Media”.
Aclaró que “el técnico no estará autorizado a tener un grupo a su cargo. Es Técnico en Acompañamiento Pedagógico y esa es una diferencia sustancial. Porque hay técnicos Psicomotricistas o en Fonodaudiología. Pero en lo pedagógico –es decir, en cómo aprende la persona con una discapacidad– no hay. Por eso, es una especificidad que tiene la ANEP y el Instituo de Formación Docente, porque refiere a las cuestiones de la enseñanza y el aprendizaje”.
La articulación con la sociedad civil posibilitará el desarrollo de la tecnicatura. “En Paysandú tenemos muchas asociaciones civiles vinculadas con la discapacidad, con las cuales hace más de tres meses que estamos en contacto”.
En las inscripciones “tendrán prioridad las personas que en este momento cumplen funciones de acompañante pedagógico en los centros educativos financiados por el Mides. Será con cupos, ante la sensibilidad del espacio de práctica y lo controlado que debe ser una carrera en su primer año, porque no puede masificarse”.
Pizzichillo consignó que “la experiencia hará que la administración vaya extendiéndola, tal como ocurrió con las diferentes carreras”.