El consejero de la Universidad Tecnológica (UTEC), Lic. Magist. Marcelo Ubal, destacó en la sesión especial de la Junta Departamental de Paysandú celebrada el miércoles respecto a la problemática de la dotación presupuestal insuficiente, que la institución necesita recursos para cumplir con el objetivo de que “queremos crecer hacia el Interior, hacia esos lugares en donde podamos captar bachilleres que no están culminando la educación superior”.
Entre otros conceptos, junto a la dirigente sindical docente, Prof. Melody García, expresó que “no hay duda de que tenemos presencia en Paysandú, que forma parte de nuestras prioridades presupuestales, pero hay una serie de variables que para nosotros son importantes, que nos llevan a querer expresar nuestra presencia en varios aspectos”.
Señaló que el crecimiento de Paysandú “forma parte del plan estratégico de nuestra institución y es un crecimiento que no lo concebimos ajeno a las necesidades de los requerimientos de la educación superior”.
Indicó que “para nosotros los hermanos de UTU, de ANEP, como formación docente, como la UdelaR, nos concebimos como propuesta educacional superior y nuestra idea es aportar para ese proyecto. Hoy tenemos presencia sistemática en Paysandú, Colonia, Río Negro, Soriano y Rivera, con propuestas en alimentos, tanto de licenciatura como propuesta de posgrado, y también tenemos los tecnólogos informáticos químico y mecánico, que son históricos en el interior del país”.
Mencionó que “de esas priorizaciones Paysandú es uno de los lugares que para nosotros es central poder crecer. Existen otros territorios donde tenemos alguna presencia incipiente, como Cerro Largo, San José, Durazno, Maldonado y Lavalleja, y nos gustaría también avanzar presupuestalmente en ellos. En Paysandú presupuestalmente tenemos una inversión de $222 millones, que es menor que la de Durazno, Río Negro y Rivera. Nuestra idea es poder avanzar hacia una presencia de Campus acá en Paysandú”.
Reafirmó que UTEC significa solo el uno por ciento del presupuesto total de la enseñanza en nuestro país, “con todo lo que implica con la presencia en muchísimos territorios. Sin lugar a dudas es bastante lo que se ha hecho con un presupuesto limitado, que se explica en buena medida porque es una institución relativamente joven, porque comenzó sus actividades en 2013”.
“El 84% de nuestros estudiantes son primera generación de hogares que han estudiado algún tipo de carrera universitaria, lo que para nosotros es un indicador importante y estamos captando adentro del Interior en carreras vinculadas a la ingeniería a la población menos favorecida de nuestro país”, reflexionó.
La captación de bachilleres en el Interior
Acotó que “esto es un dato que refuerza la necesidad que tenemos en el Interior, que tiene que ver con la proporción de mayores de 25 años por nivel educativo en Uruguay. Podemos ver que el 10 por ciento está en el Interior y que una amplia mayoría está en Montevideo. Tenemos que tener claro lo estratégico que es crecer hacia el Interior para nuestro país en todo lo que tiene que ver con la educación superior, pues de cada tres personas que tienen bachillerato completo y no han ingresado a la educación superior, dos están en el interior del país”.
“Por lo tanto, si nosotros hablamos de priorizar la educación superior y darle continuidad a esos conciudadanos que prefieren estar con bachillerato o educación media superior culminada, invertir en el Interior es un aspecto fundamental. Nosotros hemos priorizado el Litoral –Artigas, Salto, Paysandú– y también tenemos presencia en otros lugares que tienen alto nivel de bachilleres en estas condiciones, que no han culminado o continuado sus estudios en la educación superior, pero no hay dudas de que Paysandú y la región son uno de esos lugares”, consideró Ubal.
“Por eso queremos crecer hacia el Interior, hacia esos lugares en donde podamos captar bachilleres que no están culminando la educación superior. En términos de expansión territorial hemos hecho una solicitud de 720 millones de pesos, pero el presupuesto nacional nos adjudicó 50 millones de pesos, y eso nos da básicamente para poder terminar una carrera que tenemos inconclusa en Rivera, en ingeniería de datos e inteligencia artificial y nos permitiría instalar en algún lugar del Interior un tecnólogo, porque nosotros tenemos un presupuesto por carrera anual de entre siete y unos diez millones de pesos, variando según la naturaleza de la carrera. Por lo tanto el presupuesto de expansión es extremadamente insuficiente”, evaluó el docente.
Expansión en Paysandú
“Los fondos que necesitamos para alcanzar los objetivos concretamente en Paysandú, en este primer objetivo estratégico que es la expansión y el crecimiento territorial, son 60 millones de pesos para poder concretar la ampliación de la sede actual de UTEC que está acá en la antigua Paylana, que es una de las prioridades que tenemos. De esos 60 millones de pesos nosotros podríamos financiar alrededor de 20 millones con el presupuesto que heredamos, porque como sabemos, las obras que ya hicimos no las vamos a volver a construir, aunque sí tenemos gasto de mantenimiento y algún ajuste estructural menor. Por lo tanto presupuestalmente, estamos solicitando un incremento para la parte edilicia y para poder hacer las mejoras que necesitamos en las carreras, de 40 millones de pesos para Paysandú, y ese es uno de los aspectos que hemos priorizado”, apuntó Ubal.
Destacó asimismo que si bien Paysandú es prioridad para esta universidad tecnológica dentro de su plan estratégico y crecimiento en el Interior, se ha tropezado con la insuficiencia de la dotación presupuestal para este desarrollo y a la vez se ha complicado la parte del otorgamiento de becas en la cantidad que se necesita para apoyar a los estudiantes del Interior de los sectores menos favorecidos.
Mencionó que lamentablemente en el proyecto enviado por el Poder Ejecutivo se otorgan solo 50 millones de los 720 millones de pesos requeridos para la extensión territorial, lo que es absolutamente insuficiente, sobre todo cuando la idea era la ampliación de la sede de la UTEC, entre otros objetivos, pero a la vez tampoco se han contemplado los fondos que se piden para becas estudiantiles y la inserción en el empleo juvenil, con solo 10 millones de pesos de los 252 requeridos, mientras que en el caso de la investigación, innovación y emprendedurismo, no se ha otorgado ni un peso de los 72 millones solicitados, lo que es un duro golpe para el funcionamiento del centro educativo superior.
