El Teatro Florencio Sánchez se vio colmado de público con motivo de la audición de cierre de cursos de la Escuela Departamental de Música “Laura Sarlo & Américo Chirigliano”. La velada –extensa, intensa y llena de buenos momentos compartidos–, mostró el excelente momento que atraviesa la institución y el crecimiento sostenido de su propuesta formativa. Desde el inicio quedó claro que no se trataba solamente de una muestra de fin de año, sino de una verdadera celebración de la música en todas sus formas. En el escenario del Florencio, emblemático para la cultura sanducera, se sucedieron interpretaciones que recorrieron un abanico amplio y diverso de estilos. Hubo música académica, canción latinoamericana, pop, rock, jazz, música brasileña, tango y clásicos populares, entre otros.
La apertura estuvo a cargo de los alumnos de Sensibilización: 38 niños y niñas ejecutando percusiones menores y ukeleles interpretaron la Habanera de la ópera Carmen, marcando desde el comienzo el espíritu colectivo y formativo de la propuesta. Luego, el Coro de Niños –integrado por 24 voces– ofreció una versión de Caminando va, de Marta Gómez, acompañados por Sebastián Texeira en guitarra y el docente Mathías Bentancourt en percusión. Los alumnos de Técnica Vocal presentaron a continuación un enganchado que incluyó Limón y sal (Julieta Venegas), Grace Kelly (Mika) y Don (Miranda), acompañados por estudiantes de otras cátedras y docentes, reforzando la idea de trabajo transversal entre disciplinas. Ese mismo espíritu volvió a hacerse presente cuando el coro de niños y los alumnos de técnica vocal unieron fuerzas para interpretar Ojalá que llueva café, de Juan Luis Guerra.
Más de dos horas de música
A lo largo de la noche se fueron sucediendo diferentes ensambles, conformados por alumnos y docentes de distintas cátedras e instrumentos, una modalidad que –tal como destacó el presentador– surge de una iniciativa conjunta de estudiantes y profesores, respaldada por la Dirección de Cultura. Hubo un ensamble de cuerdas, integrado por violines, violas y violonchelos; conjuntos de guitarras, con repertorios variados; formaciones mixtas, que abordaron desde obras de autores como El Chaqueño Palavecino o Luis Alberto Spinetta hasta standards del jazz, bossa nova y música popular brasileña y clásicos del rock y del pop internacional. Uno de los momentos más celebrados de la noche fue la interpretación de Set Fire to the Rain, de Adele, a cargo de un ensamble con teclados, voz, bajo y batería, con una destacadísima actuación vocal de Julieta Castañero, que despertó una ovación del público. El cierre fue con un ensamble interpretando Canta canta minha gente, junto al Coro de Niños, en un clima totalmente festivo. Poco antes se había convocado al escenario al director de Cultura, Eugenio Pozzolo, quien tuvo palabras de reconocimiento para los equipos técnicos responsables del sonido, las luces y el desarrollo general del espectáculo, cuyo funcionamiento fue clave para el éxito de la audición. Luego Pozzolo convocó al director de la Escuela, Reynaldo Pina y, dirigiéndose a él afirmó: “Lo que vieron ustedes acá arriba es un derroche de talento, en gurises, en gente grande, en todas las edades, como yo no he visto en muchos años. Nosotros tenemos asegurado un acervo cultural impresionante, y uno de los grandes responsables sos vos”.
Según informó Pozzolo, actualmente la Escuela Departamental de Música cuenta con alrededor de 500 alumnos, de los cuales unos 250 participaron activamente en la audición. Debido a la extensión del espectáculo –que superó las dos horas–, se anunció que en futuras ediciones la audición se dividirá en dos jornadas. El cierre de cursos dejó una certeza: la Escuela Departamental de Música atraviesa un momento de plena madurez artística y pedagógica, formando nuevos músicos con un nivel notable, y consolidándose como un pilar fundamental del presente y el futuro cultural de Paysandú.
Un año de intensa actividad artística y formativa
Como recordó el presentador, 2025 fue un año especialmente activo para la Escuela Departamental de Música “Laura Sarlo & Américo Chirigliano”. A lo largo del año, la institución desarrolló una nutrida agenda de presentaciones públicas, audiciones y muestras en distintos espacios culturales de la ciudad. Hubo microconciertos y muestras formativas en la Biblioteca Municipal, la Sala Elsa Morales y el Auditorio Miguel Ángel Pías, además de una audición por cátedras que reunió a alumnos de todos los niveles. Estas instancias permitieron compartir con la comunidad el proceso de aprendizaje musical y reflejan a una Escuela en permanente movimiento, que concibe la formación no solo como un trabajo de aula, sino como una experiencia artística viva y colectiva.
Inscripiones abiertas
Se informó, además, que tras un primer período de inscripciones para asistir a la Escuela, cumplido entre el 15 y el 26 de diciembre, habrá un segundo período, que se extenderá del 3 al 12 de febrero de 2026. La oferta para el nuevo año incluye Sensibilización para niños de 6 a 7 y 8 a 9 años; cursos curriculares para personas de 10 a 25 años; talleres para mayores de 25, sin límite de edad; y Coro de Niños para chicos de 6 a 12 años.
Como novedad, se incorporará la cátedra de Ensamble desde segundo año, orientada al trabajo colectivo entre distintos instrumentos. Se dictan cátedras de técnica vocal, percusión, bajo, guitarra, violonchelo, violín, viola, piano, saxofón, clarinete, flauta traversa, trompeta, trombón y bombardino. El plantel docente está integrado por Nadia Cano, Federico Villalba, Claudio Comín, Jorge Ferrigno, Mathias Bentancourt, Ricardo Brum, Bernardo Ilamas, Osvaldo Sanguinet, Hugo Acosta, Enrique Porro, Gabriela Cano, Gustavo Scarabini, Jennifer Olivera, Darío Vega y Reynaldo Pina, director de la Escuela.
Convenio con la Facultad de Artes
Durante la velada se anunció también la firma de un convenio entre la Escuela Departamental de Música y el Instituto de Música de la Facultad de Artes, que permitirá a los egresados ingresar directamente a las licenciaturas en instrumento sin rendir prueba de admisión. El acuerdo representa un paso clave en el fortalecimiento de la educación musical a nivel departamental y abre nuevas oportunidades de formación universitaria para los estudiantes, consolidando a la Escuela como un eslabón fundamental del sistema educativo musical.
