El jueves 20 de agosto, el rector de la Universidad de la República (UdelaR), Héctor Cancela; el presidente de la Comisión Coordinadora del Interior (CCI), Líber Acosta junto a otros integrantes del equipo rectoral y el director del Centro Universitario Regional (Cenur) Litoral Norte, Mauricio Cabrera cumplieron una intensa agenda de actividades en las sedes Salto y Paysandú y mantuvieron encuentros con representantes políticos y sociales y con el demos universitario de Salto y Paysandú.
Además participaron del lanzamiento de la Maestría en Políticas Públicas, un hito para el Cenur Litoral Norte que abre una amplia gama de posibilidades de formación para docentes universitarios y egresados radicados en la región. En las reuniones mantenidas fue central el intercambio sobre la Rendición de Cuentas y la solicitud presupuestal para 2027, basada en el Plan Estratégico de Desarrollo de la UdelaR (PleduR) 2025-2029. La UdelaR solicitó para 2027 un incremento de 3.903.496.264 pesos, equivalente al 13 por ciento de su presupuesto total. Sin embargo, solamente se otorgarían 100 millones destinados exclusivamente a becas de grado y posgrado, lo que representa un incremento de apenas el 0,3 por ciento.
Los encuentros permitieron abordar el crecimiento y consolidación de la UdelaR en el interior, los avances de la región y los desafíos para sostener y profundizar su desarrollo. En este marco, el rector Cancela destacó el papel de la CCI como ámbito de coordinación entre los centros regionales y de asesoramiento al Consejo Directivo Central (CDC), así como el trabajo para precisar y fortalecer sus funciones, preservando la autonomía de cada Cenur.
Recursos para sostener el crecimiento
Cancela señaló que la asignación actual no prevé un crecimiento de los fondos destinados al desarrollo en el interior, lo que consideró un hecho histórico y una señal especialmente dura para el desarrollo universitario en los territorios.
En los encuentros con representantes políticos y sociales, el rector señaló que “la visita tiene la voluntad de mover lo local en relación a la Rendición de Cuentas” y remarcó la importancia de mostrar “los logros pero también las necesidades de una institución que se revisa y transforma constantemente”. Advirtió que los recursos que no se obtengan ahora pueden convertirse en una deuda acumulada para los próximos años. Para Cancela, será fundamental continuar reclamando mayores recursos al Estado y fortalecer, a la vez, la capacidad institucional para aprovechar mejor los disponibles. En este sentido, cada Cenur debe poder definir cómo utilizarlos según sus necesidades y prioridades.
En Salto y Paysandú, los intercambios estuvieron especialmente vinculados al crecimiento de la matrícula. Estudiantes y docentes señalaron dificultades asociadas a la masificación y a la falta de docentes y funcionarios técnicos y administrativos fundamentalmente.
Ante las necesidades presupuestales, el rector consideró fundamental sostener una mirada de largo plazo y valorar los avances alcanzados. “No hay que perder la perspectiva de lo logrado y de todo lo que tenemos para ofrecerle al país. Nuestro papel es esencial en el país”, comentó.
Formación e investigación
La ampliación de las oportunidades de formación fue otro de los ejes. Sobre ese aspecto integrantes del orden docente y representantes políticos valoraron el lanzamiento de la Maestría en Políticas Públicas en el Cenur Litoral Norte, destacando la importancia de contar con posgrados en el territorio y evitar las dificultades que implica trasladarse a Montevideo.
Acosta remarcó el trabajo de la CCI en políticas transversales, entre ellas las iniciativas de formación de posgrado, que amplían oportunidades para egresados, fortalecen las capacidades de investigación y contribuyen al desarrollo de la carrera docente. Cancela señaló, además, la importancia de promover el ascenso de grado y generar oportunidades de desarrollo profesional.
La investigación también ocupó un lugar destacado, siendo desde los sectores políticos ampliamente valorada esta dimensión por el aporte de la UdelaR a la generación de conocimiento y a la búsqueda de respuestas frente a problemas concretos de la región. Se consideró necesario fortalecer las capacidades de investigación del Cenur Litoral Norte y su articulación con la comunidad. Desde el orden docente se destacó, asimismo, la relevancia de la extensión y la necesidad de mayores recursos.
Permanecer en el territorio
Desde el orden docente de Paysandú se remarcó la importancia de fortalecer el acompañamiento de las trayectorias estudiantiles ante el crecimiento de la matrícula. Cancela señaló que la permanencia y continuidad de los estudiantes en todas las carreras es una preocupación y destacó el trabajo en el Plan Nacional de Promoción de la Democratización de la Educación Superior, junto con la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) y la Universidad Tecnológica del Uruguay (UTEC), para fortalecer las trayectorias y el pasaje entre la educación media y terciaria. La consolidación de la UdelaR en el interior también fue vinculada con la posibilidad de que quienes se forman en la región permanezcan en ella para desarrollar su actividad profesional y contribuir al desarrollo productivo local. “Tenemos que dar las condiciones para estudiar acá y luego realizar la vida profesional. Debemos poder fortalecer el desarrollo productivo local, ayudar a la región y al país para que todos vivamos mejor”, afirmó Cancela. En esta perspectiva, la formación de nuevas generaciones de profesionales que desarrollan su carrera en el territorio, como los médicos egresados recientemente del Cenur Litoral Norte, constituye uno de los resultados de este proceso de consolidación.
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