El viernes 17 de abril a las 18:30, en la Sala Maestro Héctor Ferrari de la sede Paysandú del Cenur Litoral Norte de la Universidad de la República, se realizará la presentación del libro “Diversidad, Ajedrez y Cultura: miradas desde la universidad”.
La actividad contará con la participación de Myriam de León, presidenta del Servicio Central de Inclusión y Bienestar Universitario (Scibu); Esteban Jaureguizar, coordinador de la publicación; Daniela Bouret Vespa, directora del Área Cultura de Scibu y también coordinadora de la obra; Alejandro Gortázar, autor del libro; y Mauricio Cabrera, director regional del Cenur Litoral Norte.
La propuesta se enmarca en una perspectiva que articula ajedrez, diversidad, educación y prácticas culturales desde la mirada universitaria, promoviendo el acceso y la inclusión a través de experiencias lúdicas y artísticas.
Desde las 16 se desarrollará un espacio de ludoteca y partidas simultáneas de ajedrez, abiertas a todo público.
Como cierre de la jornada, se presentará la murga La Disonante, a cargo de Rafael Antognazza.
La actividad es de entrada libre y gratuita.
Acerca del libro: pensar la diversidad
El libro: “Diversidad, Ajedrez y Cultura: miradas desde la universidad” propone pensar la diversidad a partir del cruce entre cultura y ajedrez, entendido no solo como juego o disciplina, sino también como una potente metáfora social.
La obra reúne reflexiones surgidas del trabajo anual 2023 del Área de Cultura del Servicio Central de Inclusión y Bienestar Universitario (Scibu) de la Universidad de la República, articulando voces institucionales, académicas y culturales. A través de una estructura inspirada en el tablero de ajedrez, el libro organiza sus contenidos como un recorrido que invita a explorar la diversidad en sus múltiples dimensiones: religiosa, étnica, social, cultural, corporal y simbólica.
En este marco, el ajedrez funciona como un lenguaje que permite interrogar jerarquías, accesos, prejuicios y formas de convivencia en la sociedad contemporánea. Los textos dialogan entre la historia y la actualidad, abordando problemáticas como la intolerancia religiosa, el racismo y la xenofobia, las clases sociales, así como las identidades culturales y sexuales.
El volumen también recoge experiencias artísticas y pedagógicas inclusivas desarrolladas en Uruguay y la región, incorporando miradas diversas que evitan enfoques homogéneos y apuestan por la pluralidad y el pensamiento crítico, con aportes de autoras y autores nacionales e internacionales.
En un contexto atravesado por discursos de exclusión y simplificación, el libro se presenta como una invitación a pensar la cultura como un espacio de encuentro, debate y construcción democrática, y a la Universidad como un actor central en la producción de sentidos para una convivencia más justa.
