En el marco del curso de Salud Pública, del Ciclo Inicial Optativo (CIO) Salud, más de 1.200 estudiantes de la generación 2026 participaron de una serie de instancias de intercambio con autoridades y referentes del sistema de salud pública, permitiendo enriquecer los contenidos del curso. Los profesionales del ámbito sanitario nacional y departamental, quienes compartieron información actualizada sobre diversos temas vinculados a la salud pública, aportando una mirada práctica y contextualizada de los desafíos actuales del sector.
Entre los expositores invitados estuvo el doctor Sergio Venturino, director del Hospital Escuela del Litoral, quien abordó la temática de la salud materno-infantil, analizando la situación actual y los principales desafíos en la prestación de servicios de salud. Por su parte, el licenciado en enfermería Pierino Manfredi, subdirector del mismo centro asistencial, desarrolló la importancia de los distintos niveles de atención como estrategia para optimizar los recursos sanitarios.
La directora departamental de Salud, doctora Ángela Almeida, presentó la evolución del sistema de salud uruguayo, los aportes de la reforma sanitaria impulsada desde 2007 y las prioridades definidas para los próximos años; y la licenciada en enfermería Olga Rodríguez destacó el valor de la promoción de la salud y la importancia de asumir el compromiso individual y colectivo de cuidarse y cuidar a quienes nos rodean. Además la licenciada en enfermería Andrea Veglia, directora de la Red de Atención Primaria Departamental de ASSE, expuso sobre la relevancia de implementar estrategias de Atención Primaria en Salud (APS), promoviendo el trabajo articulado entre equipos de salud y organizaciones comunitarias. Finalmente, la licenciada en enfermería Nataly Rodríguez, directora de la División Epidemiología del Ministerio de Salud Pública, presentó a la epidemiología como una herramienta científica fundamental para la toma de decisiones vinculadas a los problemas de salud de la población.
La participación de estos referentes constituyó un valioso aporte para la formación inicial de los estudiantes, favoreciendo el acercamiento a la realidad del trabajo en salud, la promoción de la salud comunitaria y la comprensión de las políticas públicas sanitarias.
Estas instancias fortalecen el vínculo entre la Universidad y las instituciones de salud, generando espacios de intercambio, reflexión y construcción colectiva de conocimiento que contribuyen a una formación integral y comprometida con las necesidades de la sociedad. Desde el curso de Salud Pública, que lleva adelante la Unidad de Medicina Social del Cenur Litoral Norte, se promueve una concepción integral de la salud, entendida como el resultado de la interacción entre factores ambientales, sociales, emocionales y biológicos que condicionan el bienestar de las personas. En este sentido, se busca que cada estudiante pueda reconocerse como protagonista del cuidado de su propia salud y de su entorno, a partir de los conocimientos adquiridos durante su trayectoria formativa.