Estudiantes de Instrumentación Quirúrgica reclaman por retraso

Estudiantes de Instrumentación Quirúrgica frente a la sede de la UdelaR en Paysandú, el Cenur Litoral Norte.

Estudiantes de la Licenciatura de Instrumentación Quirúrgica, que se dicta en la Universidad de la República, (UdelaR) Paysandú –además de frente a la Facultad de Medicina en Montevideo– manifestaron su preocupación ante el atraso que sufre la carrera, en parte por la pandemia, pero también por otras razones que especifican. La carrera de cuatro años permite cursar tres en Paysandú y el último en la capital.

Debido a que se trata de una licenciatura enfocada a las técnicas en el manejo y cuidado del instrumental y aparatología inherente a las diversas intervenciones quirúrgicas, la instrucción práctica resulta clave. Empero, “hay varias generaciones atrasadas, que no hemos podido comenzar con la parte práctica, lo que atrasa nuestra carrera. De hecho, si este año se pudiera hacer práctica, lo haría la generación más atrasada, la 2019. Y hay que considerar además que también habrá una generación 2022”, dijo la estudiante universitaria Isabel Komés.

Un grupo de estudiantes universitarios de la mencionada carrera de Medicina manifestaron su preocupación ante la situación descripta, a la que se “suman otros inconvenientes que realmente están perjudicando nuestros estudios y ponen trabas para poder culminarlos exitosamente”.

“La posibilidad de hacer práctica es muy importante porque si no cumplimos no podemos avanzar. En mi caso culmina el teórico pero no puedo pasar a tercer año porque no puedo rendir un examen de algo que no hice, el práctico”, contó Komés.

Pero señaló que “no es la única dificultad a la que tenemos que enfrentarnos en Paysandú. En una de las materias, Patología Quirúrgica, hay un cargo docente que Montevideo no reconoce. Eso obliga a los alumnos a ir a Montevideo a dar examen después de tomar la clase de manera virtual, con docente de Montevideo. Lo que no es lógico, porque aquí en Paysandú hay un docente capacitado. Estamos entre medio de celos internos, de personas que se creen dueñas de la carrera, todo lo que nos perjudica. Porque el examen tenemos que ir a darlo a Montevideo. Hay compañeros que fueron y lo dieron, pero el resultado no aparece en la currícula, así que no saben si todavía no tienen que viajar a darlo otra vez”.

“Es un despropósito. Se luchó y se logró traer a Paysandú la carrera de Medicina. Lo logrado no se puede perder. Y no se pueden tomar decisiones apresuradas sin tener en cuenta a los alumnos. Porque esto que relato, la obligación de dar en Montevideo el examen, nos fue comunicado a fines del año pasado”, subrayó Komés.

Otro aspecto que los estudiantes universitarios rechazan es “la manera elegida para el ingreso de nuevos estudiantes. Se abrieron más cupos, pero en lugar de examen de ingreso se sorteará. Un disparate. Lo mejor es que cada uno pueda hacer valer su capacidad intelectual para proseguir sus estudios; lo peor es depender de la suerte”.

“En resumen, en el caso de los estudiantes de Instrumentación Quirúrgica queremos poder realizar la práctica y avanzar en nuestra carrera; queremos realizar los exámenes en Paysandú porque para eso se logró la carrera de Medicina; no estamos de acuerdo con el ingreso por sorteo; y no queremos ser rehenes de problemas internos que no nos permiten tener clases presenciales cuando hay docentes capacitados”.