“No estoy de acuerdo con que el Programa +Talentos sea llevado adelante como política departamental, pero sí creo que podría estar integrado a las políticas educativas nacionales, que sabrán defender de verdad a esa población que el programa dice incluir y sabemos que no es así”, dijo la edil Mabel De Agostini, del Frente Amplio.
“No siento vergüenza como maestra de decirlo y de dar a conocer mi punto de vista, porque 40 años de trabajo con niños y adolescentes ‘pobres’, referentes de los quintiles 1 y 2, me avalan a poder hacer alguna crítica. Le guste a quien le guste y le pese a quien le pese. Y le duela a quien le duela, porque es seguro que a alguien le pueda chisporrotear”, indicó.
De Agostini aseguró que “hay muchas incoherencias en este programa, que nació pensado en Las Bahamas de la mano de economistas y sectores alejados de nuestro pueblo, radicados en Estados Unidos” y dijo que en “nuestro país surge en el año 2023 como programa piloto, donde se expresaba desde la materia de los economistas que ‘no pertenecía al Estado’, pero resulta que luego fueron formando parte del mismo varias instituciones estatales”.
Por otra parte, las contrataciones de los técnicos “fueron muy hostiles y precarias, porque se divulgaron masivamente por Fundación A Ganar. Los sueldos estaban fijados el primer año (2023) en la página web pero en el segundo año –2024– como habían aumentado bastante no se podía acceder a encontrarlos en forma pública, algo que al menos es raro”.
“Con respecto al llamado, si bien se realizó sorteo público con los técnicos y economistas y los agentes políticos mezclados, es evidente que las características que plantearon de la población a integrar no fueron respetadas. No son las que se mencionan reiteradas veces, en la mayoría de argumentos planteados por políticos en la Junta, en Diputados y en el Senado, que sostienen que los adolescentes de +Talentos pertenecen a los quintiles 1 y 2 de pobreza y que el programa les brinda un acompañamiento en su mejora; no es así”.
Explicó su punto de vista indicando que “el llamado permitió realizar un corte en las asignaciones familiares de BPS. La mayoría de las familias con un sueldo base, adquieren una asignación familia. Por tal motivo un alto porcentaje de los jóvenes anotados, quedaron por ese corte mal hecho: tomaron jóvenes con cuarto año de liceo en curso o UTU, para luego seguir quinto y sexto de bachillerato, provenientes de familias con sueldos y asignación familiar”.
“Solo buscaron números meramente pensando en la base del conteo economista. Más aún, hasta realizaron mediciones de sentimientos, es decir evaluaron actitudes y opiniones basados en el lenguaje de los jóvenes, porque no lograron llegar a los quintiles esperables para lograr potenciar gráficos”, dijo también De Agostini.
Puso como ejemplo lo que denominó como “hermosa tanda” del programa establecido en la Casa de las Invenciones en el Parque Municipal, el Centro Vista Hermosa y Faroles “cuando realmente ‘daban luz’, pensados, creados, gestionados por gente de nuestro territorio, caminado a pie por los técnicos y docentes de entonces, con conocimiento de cada problemática que no era solo ‘se descolgó’ del sistema; era ir a indagar la raíz”.
Por entonces, de acuerdo a la edil frenteamplista, “era ir a la fuente, a la familia y brindar herramientas de alfabetización primaria y de cómo ayudar a sus hijos a salir adelante, incluso con algunos judicializados. Era buscar salidas de laberintos oscuros y enredados por demás”.
La edil departamental por el Frente Amplio cuestionó por qué “al mismo tiempo que nacía +Talentos, el Partido Nacional tiró por la borda –desconociendo el alto rendimiento que tenían– los programas instalados por el gobierno frenteamplista, que sí tenían como objetivo los quintiles 1 y 2. Muchas familias hasta hoy preguntan qué pasó con Jóvenes con Futuro, Jóvenes en Red, Compromiso Educativo y otros programas que protegían a esa gurisada desconectada del sistema educativo formal, desde Primaria o los primeros años de Secundaria”.
