Más de 600 niños de las escuelas N° 6, 94 y 91 y los clubes de niños Luciérnaga y Cruzada de la Caridad participaron este lunes 12 y martes 13 de agosto en las funciones de teatro negro de títeres en la sede Paysandú del Centro Universitario Regional (Cenur) Litoral Norte, con entrada libre y gratuita.
“Cuartero Monstruoso” es una obra de teatro negro enteramente realizada por estudiantes del Seminario de Educación Artística de la Tecnicatura en Artes Plásticas y Visuales, de la Facultad de Artes de la sede Rivera, del Cenur Noroeste. Los niños y niñas presentes disfrutaron mucho de la obra y demostraron su entusiasmo con la puesta en escena y la historia presentada, que a través de una experiencia sensorial única invitó a reflexionar sobre la amistad y los vínculos interpersonales respetuosos, en una obra especialmente desarrollada para niños en edad escolar.
De la idea a la práctica
Laura Santurión, estudiante de la tecnicatura, explicó que la puesta en escena fue el trabajo final para la materia de Educación Artística que presentaron para los niños del hogar diurno del INAU, de Rivera. “Desde un principio comenzamos viendo todos los aspectos de un proyecto, desde la estructura y luego los personajes, que son los títeres. Sabrina, una de las compañeras propuso un guión y entre todas lo fuimos ajustando”, compartió. El equipo confirmado por seis estudiantes asume todos los detalles. Los diálogos de los personajes fueron grabados, cada estudiante realizó la voz de un títere, así como la voz de narración y la edición de la totalidad de los audios. La llegada de la obra y el grupo a Paysandú fue a través de la invitación del decano de la Facultad de Artes y docente, Fernando Miranda.
En cuanto a la historia presentada, la estudiante sostuvo que es un mensaje “que es para toda la familia, para todo público. Hoy en día siempre vemos intolerancia, vemos dificultades que siempre estuvieron, entonces la idea es transmitir un mensaje positivo con un impacto positivo en la sociedad”.
Por su parte, la estudiante Aldana Henderson, destacó la unidad del grupo para llevar a cabo la obra, a pesar de los nervios que tenía en un inicio. “Para mí la experiencia fue prácticamente igual a la de la primera vez, nunca me espero que los niños reaccionen de manera tan positiva, siempre me espero algún inconveniente, no sé por qué sin embargo reaccionan de manera muy linda, abrazaban los títeres, responden las preguntas. Yo sinceramente no me esperaba una respuesta tan positiva como esa”, apuntó.
Al mismo tiempo, Sabrina Alvez comentó que elaboró el diseño del escenario, así como el guion inicial que luego se fue mejorando en conjunto. A ella particularmente le gustó mucho el trabajo que pudo realizar con la voz, ya que hizo la de la introducción y las de los personajes Margarita y Lola.
Sobre la visita del grupo a Paysandú, Alvez manifestó que pocas veces salió de la ciudad de Rivera y que no conocía la ciudad que las recibió. “Es la primera vez que vengo acá, que tengo la experiencia de venir a la ciudad y cómo es la universidad acá y me gustó un montón”.
Tecnicatura en Artes Plásticas y Visuales de Rivera
La Tecnicatura en Artes Plásticas y Visuales se dicta en la sede Rivera, del Centro Universitario Regional (Cenur) Noreste y tiene una duración de tres años. Forma a profesionales capaces de manejar técnicas y lenguajes para la interpretación, recepción y producción artística y les permite conocer, interpretar, crear y producir a través de distintos lenguajes artísticos y técnicas, conceptos, procesos y dispositivos. Esta formación les permite integrar equipos de trabajo orientados a la elaboración, ejecución y evaluación de distintos proyectos sociales, culturales o productivos, con profesionales de otras disciplinas o miembros de la ciudadanía en general. Al mismo tiempo, pueden desempeñarse en actividades docentes a nivel de la formación artística.
Aldana Henderson, consideró que la carrera es “acerca de la creación y creatividad y todo ese trabajo que hay detrás del concepto del arte”. Henderson es oriunda de Salto, pero se radicó en Rivera para cursar la carrera y explicó que a pesar de existir una diversidad de carreras en su ciudad natal, no encontró opciones vinculadas al arte. “Yo quería seguir el tema del arte y para mí era mucho más fácil en vez de hacer la licenciatura en Montevideo, ir hasta Rivera a hacer la tecnicatura y ver si puedo continuar estudiando en Montevideo. Al ser una ciudad del Interior, no fue tan tan impactante el cambio pero tuve que adaptarme, en el idioma, en la frontera terrestre hay un intercambio cultural muy fuerte”, compartió. → Leer más