Culturales

En el marco de un trabajo interinstitucional que está llevando adelante la Escuela Nº 25 de San Félix con otras ocho escuelas rurales, se llevó a cabo la plantación de árboles con la participación del intendente de Paysandú, Nicolás Olivera.
El proyecto consiste en que la Escuela Nº 25 es la madrina de las escuelas rurales 9, 30, 31, 44, 53, 80, 81 y 82, en donde se hace énfasis en el abordaje de las ciencias naturales y dentro de ellas en el pensamiento científico, sobre todo en la investigación. “Se da continuidad al proyecto que ya tenía la escuela, que se llama ‘Un niño, una planta, una familia’, lo único que este año se acentúa el enfoque desde el área de las ciencias naturales”, explicó la inspectora de zona, Alicia García.

El proyecto “Alma de Pueblo” es financiado por el Fondo de Desarrollo Territorial, uno de los objetivos del proyecto Fortalecimiento de la Descentralización Política y el Desarrollo Territorial con Equidad, que gestiona el Congreso de Intendentes con fondos de la Unión Europea y cuenta en este fondo con la participación de ANDE.

El objetivo principal de Alma de Pueblo –que se instalará en el Mercado Municipal– es potenciar el desarrollo productivo del departamento a partir del fortalecimiento de las capacidades de los emprendimientos, mejorando su calidad, diseño y comercialización.
Entre los ejecutivos de la Intendencia presentes se contaban la directora del Departamento de Desarrollo Estratégico y Sostenible, Antonella Goyeneche; María Gabriela Gómez, del Departamento de Descentralización; la directora de la Unidad de Proyectos y Cooperación Marisa Acosta y el coordinador del Proyecto Alma de Pueblo, Stephan Heit.

En su exposición de motivos, los tres legisladores destacaron que “la comunidad educativa del liceo 7 está de duelo ante el reciente fallecimiento de Amelia Varietti, maestra, profesora, directora, inspectora de institutos y liceos, gran persona y compañera de todos aquellos que tuvimos la suerte de trabajar con ella”.

La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) puso a disposición la plataforma “Iberoamérica aprende”, que posee más de quinientos recursos educativos y culturales orientado a estudiantes, profesores y familias, con el propósito de apoyar a los sistemas educativos de la región en un momento crucial que vive la sociedad a causa de la pandemia del COVID-19.
Este lanzamiento se da a la vez en que se está realizando un regreso escalonado a la presencialidad en prácticamente todos los países de Iberoamérica, en donde la virtualidad ha sido fundamental para continuar con el sistema educativo en las diferentes naciones.
Esta plataforma se crea a partir de una apuesta que tiene la organización con el objetivo de fortalecer a nivel regional el desarrollo de un modelo educativo transformador, así como para brindar un impulso a la consolidación de las competencias y habilidades que demanda la era digital.